Fa uns dies que estem acabant de realitzar la pàgina web relacionada amb la bona pràctica extreta de l'escola. A la següent direcció podeu veure la meva escola i la l'explicació de la Bona Pràctica:
http://grups.blanquerna.url.edu/NTAE%5FEI%5F0708%5FAinaVM/nova/
dimarts, 13 de maig del 2008
divendres, 18 d’abril del 2008
dimecres, 9 d’abril del 2008
Integracio d'eines TIC a l'aula
Hi ha un document al Youtube que l'he trobat molt interessant. És un vídeo relacionat amb la integració d'eines TIC a una aula de matemàtiques.
En aquest nou comentari al bloc, trobo que el més interessant és poder visualitzar directament l'explicació d'aquesta nova integració a una aula de quart d'ESO:
En aquest nou comentari al bloc, trobo que el més interessant és poder visualitzar directament l'explicació d'aquesta nova integració a una aula de quart d'ESO:
JClic
EL JClic és un programa d'autor que permet als professors poder crear la seva pròpia eina de treball a l'hora de realitzar activitats dirigits als nens.
Està format per un conjunt d'aplicacions informàtiques que serveixen per realitzar diferents activitats educatives, com poden ser: els puzzles, el relacionar conceptes o fotografies,... Normalment les activitats no es presenten soles, sinó que venen acompanyades per un projecte, pot ser el projecte del cos humà, dels colors, dels animals, etc.
Per més informació podeu entrar en aquesta pàgina web: http://clic.xtec.es/es/jclic/index.htm on hi trobareu més informació sobre totes les utilitats i metodologies del JClic.
Innovació pedagògica
Des del "Foro Pedagógico de Internet" es fan diferents propostes d'utilització de les tecnologies a l'aula.
Una d'elles és el model CAIT "(Constructivo, Autorregulado, Interactivo y Tecnológico)".
Tal com s'explica a la pàgina inicial del projecte, CAIT és:
- Un model que recolza una pedagogia de la imaginació.
- Mitjançant Internet, pretén ajudar els alumnes a aprendre de manera significativa.
- Alló que esperen dels alumnes és que sotmetin la informació recollida d'Internet a l'acció del pensament, amb l'objectiu d'analitzar, relacionar, criticar, transferir i aplicar aquesta informació, transformant-la en coneixement.
- Així aprenen a aprendre. Per això es requereix una disposició activa.
- A canvi, l'estudiant aprèn quan, com i on vol.
En aquesta pàgina, http://www.educared.net/, podeu trobar aquesta informació, i molta més relacionada amb el món educatiu.
Us convido a visitar-la.
Una d'elles és el model CAIT "(Constructivo, Autorregulado, Interactivo y Tecnológico)".
Tal com s'explica a la pàgina inicial del projecte, CAIT és:
- Un model que recolza una pedagogia de la imaginació.
- Mitjançant Internet, pretén ajudar els alumnes a aprendre de manera significativa.
- Alló que esperen dels alumnes és que sotmetin la informació recollida d'Internet a l'acció del pensament, amb l'objectiu d'analitzar, relacionar, criticar, transferir i aplicar aquesta informació, transformant-la en coneixement.
- Així aprenen a aprendre. Per això es requereix una disposició activa.
- A canvi, l'estudiant aprèn quan, com i on vol.
En aquesta pàgina, http://www.educared.net/, podeu trobar aquesta informació, i molta més relacionada amb el món educatiu.
Us convido a visitar-la.
dissabte, 29 de març del 2008
ESCOLA OBERTA - cançons per als infants
Un cop he visitat la pàgina "ESCOLA OBERTA" vull destacar l'apartat de cançons per als infantils.
Com bé sabeu les cançons a l'etapa d'infantil són molt importants, la música és un llenguatge artístic. Com a llenguatge permet la comunicació, i com a art permet l'expressió de sentiments, sensacions i emocions.
La cançó constitueix la base fonamental per la pràctica musical a l'escola. Cantar ha de constitur una activitat quotidiana a l'escola així doncs, convido a tothom a visitar aquesta pàgina on ens ofereixen una gran varietat de cançons:
- CANÇONS DE FALDA
- CANÇONS DE BRESSOL
- ELS ANIMALS
- ELS OFICIS
- EL TEMPS I LA NATURA
- CANÇONS DE DANÇA I JOC
- CANÇONS ELIMINATIVES
- ALTRES CANÇONS
Exemple de cançó que es pot trobar dins aquesta pàgina:
PUFF ERA UN DRAC MÀGIC
Com bé sabeu les cançons a l'etapa d'infantil són molt importants, la música és un llenguatge artístic. Com a llenguatge permet la comunicació, i com a art permet l'expressió de sentiments, sensacions i emocions.
La cançó constitueix la base fonamental per la pràctica musical a l'escola. Cantar ha de constitur una activitat quotidiana a l'escola així doncs, convido a tothom a visitar aquesta pàgina on ens ofereixen una gran varietat de cançons:
- CANÇONS DE FALDA
- CANÇONS DE BRESSOL
- ELS ANIMALS
- ELS OFICIS
- EL TEMPS I LA NATURA
- CANÇONS DE DANÇA I JOC
- CANÇONS ELIMINATIVES
- ALTRES CANÇONS
Exemple de cançó que es pot trobar dins aquesta pàgina:
PUFF ERA UN DRAC MÀGIC
dissabte, 8 de març del 2008
Fora Muralles
La XeR (Xarxa educativa del Raval) està realitzant amb diferents centres un bloc col.lectiu amb la intenció de fer un diccionari virtual anomenat Fora Muralles: paraules triades pels nens i nenes (i joves!) i definides amb l'objectiu de trencar els murs que ens fan la vida més difícil i més injusta.
No us perdeu les definicions dels nens i nenes de Ciutat Vella, tot utilitzant els recursos multimèdia que permet internet, defineixen paraules com:Acaronar, amics, ajudar, benestar, benvingut, biblioteca, diferència, kaf, linux, memòria, música, pau, reivindicar, saber tolerància, tendresa, tothom, vida, zoom, zèfir.....
No us perdeu les definicions dels nens i nenes de Ciutat Vella, tot utilitzant els recursos multimèdia que permet internet, defineixen paraules com:Acaronar, amics, ajudar, benestar, benvingut, biblioteca, diferència, kaf, linux, memòria, música, pau, reivindicar, saber tolerància, tendresa, tothom, vida, zoom, zèfir.....
Paraules que trenquen murs, paraules vingudes de la joventut i de la forma d'entendre el món. És molt interessant i convido a tothom a visitar aquesta pàgina.
Subscriure's a:
Missatges (Atom)